COMO FOI O SEU APROVEITAMENTO, NESTE PRIMEIRO SEMESTRE?

Alunos do 6.° ao 9.° ano!

A linguagem não-verbal já expressa tudo, certo?

Quero agradecer, de coração, a todos aqueles que estiveram presentes às aulas e participaram das atividades com dedicação e boa vontade. Foi um semestre produtivo e finalizamos o estudo do Livro Pitágoras, de forma completa e bem trabalhada. Corrigimos as atividades na lousa e oralmente, com participações bem interessantes, criativas e renovadoras.

O 6.° ano se destacou em Projetos como os "Bastidores da Copa 2010", dividindo-se nos grupos da Sala Vip (ideia do aluno Pedro), com a coordenação muito ativa da Giovanna Castelli e do Jogo, que promoveu uma final entre o Brasil e Argentina (será que advinharam?), com Matheus Bossi, na coordenação.

O Matheus Oliveira fez uma pesquisa completa sobre a biografia dos jogadores da Seleção do Brasil, que será colocado junto aos trabalhos expostos, nos corredores do Colégio Bilac. A Izabela já vai providenciar o cartaz...

A Thamires filmou todos os ensaios e editou um video bem interessante sobre os Bastidores dos Alunos do 6.° ano, preparando os Bastidores da Copa. Pegou vários lances sensacionais!

O 6.° ano também atuou de forma excelente, na Feira Cultural. Trabalharam muito... Todos os alunos... Infelizmente o Thiago não pode comparecer à apresentação que valia 4,0 pontos.

Este video mostra alunos de um dos grupos de Biodiversidade, preparando-se para a apresentação final...

O 7.° ano, neste segundo bimestre, se destacou durante as apresentações dos Facebooks Literários. Todos os alunos foram à frente da classe e fizeram uma performance de suas reflexões e anotações, sobre o gênero textual lido: cartas

O 8.° ano apresentou diversos Projetos de Lei, que poderiam representar o colégio, em outubro, na Câmara dos Vereadores. Após análise da Prof.ª Zaira (assistente do Diretor), da Coordenadora Marineide e de outros professores, escolheu-se o Projeto do Partido Social e Educação, elaborado pela alunas Catharine, Renata e Leticia Truzzi.

Várias alunas atuaram como assistentes da professora, realizando muitas atividades e seminários, em destaque: Camila, Naná, Letícia Coelho e Leticia Truzzi

O aluno Khadú teve muitos momentos importantes de contribuição: fez correções de atividades, na lousa; escreveu pensamentos e frases para se refletir, no quadro. Continue assim... Procure manter a sua personalidade. No segundo semestre, volte a ser o Khadú que nós conhecemos... certo??????

O 9.° ano foi uma das melhores classes em participação, principalmente, durante as correções orais. Muitas ideias, reflexões e contribuições para um Mundo Melhor (como disse a Bianca Shirmer). É claro... tirando aqueles que adoram perturbar... o que uns bons "gritos" resolvem!!! E tudo volta ao normal... Espero novas posturas destes alunos que fazem a diferença, nas aulas, de forma negativa.

Em especial, um agradecimento à Gabriela Rosa, à Rubia e à Julia que colaboraram em todas as aulas de português, com participações importantíssimas: leituras de enunciados e textos, respostas às atividades propostas e anotações na lousa.

Em destaque, também Athur (meu pequenininho aluno), Augusto (Costelinha), Julie, Gabriela Bittar, Tati, Camila, Gabriel Jardim, Matheus, Allan, Tainá, Andre, Gustavo, Lucas Krausche, Carol, João Victor, Victor Hugo, Patricia (procure faltar menos, certo?) e Giovanna, que nas aulas de português, fizeram a diferença de forma positiva, cada um dentro de suas possibilidades e personalidades (uns mais agitados e outros bem tranquilos e extremamente comprometidos, como o Matheus).

Eduardo... você está menos ansioso? Parece, pois procura tirar as dúvidas e ouvir as explicações da professora, o que no começo não acontecia, lembra???

Luciana ... Que bom! Você está produzindo melhores textos. Na PMU fez uma resenha que ajudou muito, na composição da nota. Continue valorizando ... suas ideias e produções ...

Grabriel Aversari ... Parabéns por sua arte musical. Transporte-a para a literatura e para a nossa língua portuguesa, certo? Sente-se mais à frente ... para contribuir, nas aulas.

Faustão! Você é um excelente orador (pretende ser político?). Controle-se durante as aulas e melhore um poquinho a letra. Afinal tenho que avaliar o que você escreve, certo? Obrigada por sua colaboração na Barraca do Rabo do Burro, na Festa Junina. A sua atitude foi bem nobre em ganhar as prendas para doar...

O amor também foi uma novidade, no 9.° ano. André e Bárbara... Felicidades aos namorados...

Alunos!!!

Reflitam e façam um balanço do seu aproveitamento, na disciplina de português.

Muitas oportunidades e, qual a sua autoavaliação? Procurem pensar bem e responder para si mesmos às questões:

. Cuidei da organização do meu material?

. Usei a agenda escolar para anotação das atividades?

. Administrei bem o meu tempo de estudo, descanso e lazer?

. Estou com o caderno e o livro completos e corrigidos?

. Procurei valorizar cada momento de aula?

. Respeitei meus colegas e professores? De que forma?

. Correspondi ao valor financeiro e esperanças depositados por meus pais em meus estudos, com esforço e interesse?

Pensem... procurem se reorganizar para o segundo semestre. Estabeleçam objetivos e metas, com base em seus sonhos futuros.

Como alcançá-los?

Quem sabe uma velha frase de Sócrates pode ajudar: "Só sei que nada sei".

Se ele, um dos mais famosos filósofos da Grécia, humildemente, dizia nada saber, com certeza, quis nos mostrar que somente com a busca do conhecimento, do estudo e da aprendizagem se pode alçançar os sonhos.

E você ... Já pensou nos seus sonhos?

Excelentes Férias e até agosto!